Progetti
Sur les traces du lérot
Le lérot est de retour: découverte encourageante dans le canton de Soleure
Peu après avoir choisi le lérot comme «Animal de l’année 2022» et lancé l’action «Sur les traces du lérot», Pro Natura a reçu l’annonce d’une présence de lérot dans la commune soleuroise de Büsserach. Une première observation depuis 1909.
Découverte insoupçonnée dans un verger à hautes tiges
«Nous avons longtemps espéré des preuves de sa présence» déclare avec enthousiasme Thomas Briner, directeur du Musée de la nature de Soleure. «Il est encore parmi nous, notre Zorro des forêts». Il y a deux années de cela, T. Briner a lancé le projet de science participative «Fantôme des haies & maître grimpeur» pour en savoir plus sur la survie de la famille des Gliridés – le loir, le lérot et le muscardin – grâce aux indices fournis par leur population. Plus de 2000 annonces ont été transmises, rapportant la présence de loirs et de muscardins installés dans des nichoirs, des greniers, des écuries et des ruches; cependant, le lérot était aux abonnés absents. Pour y remédier, T. Briner et son équipe ont aménagé des tunnels à traces, installé des caméras automatiques pour la faune sauvage et tenté d’attester la présence du lérot dans les régions du Jura, de Soleure et de Berne. «Nous avons pisté toutes les espèces animales qui vivent dans nos forêts, mais pas un seul lérot n’a été découvert.»
Avec la notoriété supplémentaire du lérot acquise grâce à sa nomination d’Animal de l’année par Pro Natura, la nouvelle espérée est alors enfin arrivée. Erich Linz, établi à Büsserach, commune proche de la frontière jurassienne, a envoyé des photos d’un lérot qu’il avait découvert dans un nichoir à oiseaux dans son verger à hautes tiges.
Une nature sauvage à préserver
«Un lérot en cache un autre», se réjouit Urs Tester, expert en petits mammifères chez Pro Natura. Dans de nombreuses régions de Suisse, le lérot n’a plus été observé depuis des dizaines d’années et il est considéré comme «potentiellement menacé» à l’échelle mondiale*. «La sensationnelle découverte dans le canton de Soleure ainsi qu’une observation supplémentaire à Nidau au bord du lac de Bienne le montrent: lorsque les conditions adéquates sont conservées ou recréées, le lérot y trouve son compte.» Concrètement, cela signifie qu’il convient de préserver davantage les tas de feuilles mortes et de bois ainsi que les vieux arbres dans les jardins, dans les zones cultivées et dans la forêt, et créer ainsi plus d’espaces de nature sauvage et des cachettes pour ce petit rongeur masqué.
Construire des tunnels à empreintes
Les données concernant l’avenir du lérot en Suisse sont éparses et cette observation montre que chercher en vaut la peine. À partir d’avril, lorsque les lérots sortent de leur hibernation, la période s’avère opportune pour construire des tunnels à traces. Les familles, les écoles et les particuliers peuvent participer à l’action nationale «Sur les traces du lérot» mise sur pied par Pro Natura, et peut-être découvrir le premier lérot dans leur canton. Plus le nombre d’observations du lérot est important, plus il est possible de protéger le Zorro des forêts et son habitat.
Contact:
- Pro Natura: Leo Richard, chargé de communication, tél. 079 378 37 11, @email
- Pro Natura: Marie-Eve Scherer, Éducation à l'environnement, Tel. 061 317 91 65, @email
- Michel Blant, biologiste, spécialiste des gliridés, Faune concept, tél. 079 228 11 85, @email
- Musée de la nature de Soleure: Thomas Briner, directeur du musée, Tel. 032 622 70 21, @email
* Erratum: cette phrase était formulée de manière ambiguë dans sa première version. Le lérot est «potentiellement menacé» à l’échelle mondiale, mais pas encore en Suisse.
Ulteriori informazioni
Link correlati
Photos et vidéo pour les médiasL'action «Sur les traces du lérot», compris des manifestations dans les cantons…Rapport final relatif au projet «Fantôme des haies & maître grimpeur» du Musée …Tutoriel vidéo: comment construire un tunnel à empreintes Informations supplémentaires sur le lérotPotrebbe anche interessarti
À l’eau!
Les enfants, souvent accompagnés d’adultes tout aussi enthousiastes, peuvent passer des heures à construire des barrages, à faire glisser des pierres sur la surface ou à observer les petits organismes. Les cours d’eau aux méandres idylliques sont toutefois devenus rares dans notre Suisse densément peuplée. Ils sont trop souvent aménagés, rétrécis et la qualité de l’eau n’est pas toujours aussi irréprochable qu’il n’y paraît.
L’éducation à l’environnement proposée par Pro Natura invite les élèves à observer les cours d’eau de plus près. Elle explore des questions essentielles: à quoi ressemble une berge naturelle? Quels sont les habitants de la rivière, des petits organismes aux espèces plus visibles, et que nous révèlent-ils sur la qualité de l’eau? Quels sont les effets de nos gestes quotidiens sur la santé de ces milieux fragiles?
Nos ressources pédagogiques
Ulteriori informazioni
Préserver l’écosystème aquatique
Pro Natura vous encourage à poursuivre la thématique de la rivière avec vos élèves. Après avoir exploré les ressources pédagogiques ou vécu une animation Animatura, organisez avec vos élèves une demi-journée de ramassage des déchets au bord d’une rivière, dans la cour ou proche de votre école.
Une fois les déchets récoltés et rassemblés, pesez le poids total de la récole et envoyez-nous le résultat à @email. Gagnez peut-être une animation Animatura d’une valeur de CHF 150.- sur le thème de votre choix!
Règlement: la participation au tirage au sort est exclusivement réservée aux enseignant·e·s des cycles 1, 2 & 3 de l’école obligatoire. Plusieurs journées de récoltes peuvent être organisées par le ou la même enseignant·e.
À l’école, on passe à l’action! Depuis le 1er janvier 2026:
Retrouvez ci-dessous notre poster, à imprimer et afficher en classe, pour passer à l'action avec vos élèves. Vous y trouverez des instructions claires et pratiques pour vous accompagner dans la réalisation d'une collecte de déchets avec votre classe.
Vacances durables en faveur de la biodiversité
Goûter au magnifique panorama des (Pré)alpes vaudoises depuis l’alpage «de Nant», à 1500 mètres d’altitude, tout en débroussaillant des pâturages, voilà l’une des 21 suggestions de vacances durables cette année, à la découverte des plus beaux paysages naturels et culturels de Suisse.
Une offre diversifiée
En 2021, pas loin de 170 participantes et participants ont donné de leur temps dans le cadre de 18 projets pour ce qui représente près de 850 jours de travail! En 2022, un programme de nouveau très varié attend les personnes intéressées, de la remise en état de surfaces de foin sauvage abandonnées à Avers (GR) à la fauche, la fenaison et le débroussaillement de prairies sèches dans la Calancatal (GR), en passant par la rénovation d’un mur de pierres sèches historique sur le Probstenberg, à la frontière entre les cantons de Soleure et de Berne.
Ensemble à la rencontre de la nature
Les missions s’effectuent en groupes de cinq à douze participant(e)s, sous la conduite d’une personne spécialiste du domaine. C’est l’occasion de découvrir la flore et la faune des lieux ainsi que des savoirs artisanaux tels que la construction de murs de pierres sèches, mais aussi de vivre des moments conviviaux, lors du travail en pleine nature, de la préparation des repas et des moments de loisir.
Une répartition équitable des coûts
Les frais de participation à une semaine se situent en général entre 120 et 270 francs par personne. Ce montant couvre une partie des coûts du projet et du séjour, la plupart des frais étant assumés par la Fondation Actions Environnement et Pro Natura.
Photos pour les médias:
Programme et inscription:
Fondation Actions Environnement
Pour en savoir plus:
Ulteriori informazioni
Potrebbe anche interessarti
Toutes nos ressources pédagogiques
Les dossiers pédagogiques dispensent des instruments de planification, des informations de base sur la biologie et des tâches axées sur les compétences. Ces dossiers répondent à la méthodologie, la didactique et la transmission des savoirs des plans d’études actuels. L’accent est mis sur des expériences authentiques dans la nature et des apprentissages encourageant l’action.
Les dossiers pédagogiques favorisent les capacités transversales et l’apprentissage interdisciplinaire. Ils mobilisent les cinq sens, facilitent l’acquisition de connaissances, la capacité à dialoguer. Axés sur l’avenir, ils encouragent l’action responsable des enfants.
Lynx - Loup - Ours
Cycles 1-3 HarmoS
Les grands prédateurs fascinent et incitent à explorer et rechercher par soi-même. Leur présence engendre des conflits qui engagent les enfants à réfléchir sur leurs propres valeurs et attitudes et à en débattre. Les compétences du domaine MSN figurent au centre. Elles sont complétées par des aspects historiques, linguistiques et éthiques. L’extermination, puis le retour de ces animaux, montrent comment l’être humain traite les êtres vivants et considère l’importance de la biodiversité.
Carnet d’exploration Castor
Cycles 1-2 HarmoS
Pour les élèves des cycles 1 et 2, ce carnet de 28 pages fait office de journal de bord nature. Les enfants explorent, observent et documentent la présence du castor dans son habitat. Le carnet d’exploration répond aux objectifs et aux compétences du Plan d’études romand en particulier dans le domaine des Mathématiques et sciences de la nature (MSN).
Extrait de «Le Castor – Carnet d’exploration» (PDF).
Disponible sur commande ici
Commander un pack de carnets pour la classe Schulverlag
-
Pro Natura
Espaces sauvages – Plus de nature autour de l’école
Cycles 1-2 HarmoS
Des grandes zones où la nature se développe librement aux petits coins dans les agglomérations, le sauvage est partout. Les plantes et les animaux, en particulier les insectes, sont des indicateurs importants de la biodiversité. Missions de recherche, observations à long terme, création de petites structures proches de la nature.
-
Pro Natura
Clé de détermination des insectes
Cycles 2-3 HarmoS, scolarité post-obligatoire
Découvrir le monde des insectes. Prendre le temps de les observer puis de déterminer à quel ordre ils appartiennent. Un outil pratique et utile pour l’exploration de ce monde fascinant dans la nature.
-
Pro Natura
Les quatre saisons des insectes
Cycles 1-2 HarmoS
Caratéristiques des insectes, classification simple, habitats, dangers et protection.
Fiches de travail, activités créatrices et activités d’observation pour les quatre saisons.
-
Pro Natura
Corridors faunistiques
Cycles 1-2 HarmoS
Besoins migratoires des animaux, évaluation des déplacements journaliers et saisonniers, obstacles et propositions de solutions.
Fiches de travail, activités ludiques et créatives, tâches d’observation. / 44 pages.
-
Pro Natura
Praires fleuries
Cycles 1-2 HarmoS
Couleurs et parfums d'une prairie fleurie typique, biodiversité, entretien pour favoriser les prairies fleuries, mise en danger par intensification agricole et constructions. Conseils pour la création de prairies fleuries. Fiches de travail, activités créatives, pour les 5 sens, missions d’observation. / 22 pages (y compris les annexes).
-
Pro Natura
Grenouilles & Cie: une vie entre terre et eau
Cycle 2 HarmoS
Caractéristiques des amphibiens, développement du têtard à l’adulte, habitat, migrations, dangers, protection et mesures de soutien. Activités, tâches d’observation et fiches de travail pour l’intérieur et l’extérieur, ainsi que des conseils pratiques et des références bibliographiques. / 40 pages.
Dossier pédagogique «Grenouilles & Cie» (pdf, 7 MB)
-
Pro Natura
Biodiversité dans la forêt
Cycle 2 HarmoS
Importance de la forêt pour les animaux et les plantes, cycles des arbres et de la forêt, le bois mort et ses habitants, biodiversité en forêt. Informations de base pour les enseignant∙e∙s, fiches de travail et activités pour l’intérieur et l’extérieur. / 23 pages.
Dossier pédagogique «Biodiversité dans la forêt» (pdf, 30 MB)
Animation «La forêt et les cycles de vie» après les animations)
-
Pro Natura
Biodiversité - La vie, ma vie
Cycles 1-2 HarmoS
La biodiversité et son importance pour les écosystèmes et la société, menaces et protection de la biodiversité, activités créatives et holistiques, fiches de travail pour l’intérieur et l’extérieur. / 39 pages.
Dossier pédagogique «Biodiversité - La vie, ma vie» (pdf, 9 MB)
Parcs Nationaux & Naturels – À la découverte des aires protégées
Cycles 2 et 3, scolarité post-obligatoire
Ce cahier décrit brièvement la signification et l’histoire des réserves naturelles en Suisse et partout dans le monde. Outre, les questions suivantes sont traitées: comment utilisons-nous le sol en Suisse? Comment les plantes se protègent et pourquoi l’homme doit protéger la nature? Quelles sont les différences entre un parc en ville et un parc national? Pourquoi les gens fréquentent-ils les parcs et qui y travaille? Quels sont les avantages et désavantages des parcs? Les activités sont proposées pour l’intérieur et l’extérieur.
Dossier pédagogique «Parcs Nationaux & Naturels – À la découverte des aires protégées» (pdf, 4.2 MB)
-
Pro Natura
Des paysage à vivre
5e-8e degrés HarmoS
Une première approche du paysage avec des activités simples. De l’observation à la réflexion en passant par le débat et la création de paysages miniatures les enfants seront amenés à identifier les enjeux rencontrés en parlant de paysage. Avec quelques notions théoriques pour comprendre la thématique.
-
Pro Natura
Potrebbe anche interessarti
Concours 2023 «Incroyables insectes!»
As-tu entre 4 et 13 ans? Alors invente ton propre insecte et participe à notre concours. Envoie-nous une photo de ta créature et incite tes amies et amis à voter pour elle. Nous choisirons le lauréat parmi les 20 insectes ayant obtenu le plus de voix. Celui-ci prendra vie sous forme d'animal en peluche et te sera remis si tu gagnes.
1er prix: une peluche réalisée à partir de l’insecte le plus fantastique
Du 2e au 20e prix: des prix de consolation étonnants.
La date limite d'envoi est fixée au 1er juin 2023. Le vote en ligne restera ouvert jusqu’au 11 juin 2023.
Participer est très simple:
1. Observer – 2. Créer – 3. Envoyer – 4. Voter
1. Observe les insectes!
Pour commencer, cherche un coin sauvage près de chez toi et observe les insectes à l’aide de notre Journal de terrain. Qu’ont-ils en commun? Quelles sont leurs différences? Peux-tu identifier un insecte? Lequel préfères-tu?
Tu trouveras ici d'autres documents pour t’accompagner dans tes observations.
-
Thomas Flory
Ulteriori informazioni
Documenti scaricabili
Conditions de participation2. Crée un insecte imaginaire!
Observations terminées? Alors à tes crayons, feutres, papiers ou marteaux, fils, aiguilles et autres clous! Crée ton insecte avec les matériaux et la technique de ton choix (dessin, bricolage, land art…). Bien entendu, pour participer au concours, il doit présenter les caractéristiques obligatoires qui définissent tous les insectes, telles que :
- les 2 antennes (1)
- les 6 pattes (2)
- les 3 parties du corps: tête (3), thorax (4), abdomen (5)
Lorsque tu l’as terminé, place-le dans un environnement réel ou fictif dans lequel tu l’imagines et prends-le en photo. Quel nom donnes-tu à ton insecte?
-
Angela Peter
3. Envoie-nous la photo de ton insecte!
Choisis la meilleure photo de ton insecte. Du 1er mars au 1er juin, tu peux télécharger l’image ici et participer ainsi au concours.
Les participations seront examinées par nos soins avant d’être soumises au vote. Merci de ne soumettre qu’une seule photo.
Remarque: en envoyant ton insecte, tu déclares accepter sa publication sur notre site web et sa participation au vote du public. Certains insectes seront également diffusés sur nos canaux dans les médias sociaux.
4. Vote pour l'insecte le plus fantastique!
N’oublie pas de voter pour ton insecte préféré avant le 11 juin! Motive tes amies et amis à participer au concours ou à voter.
Partage ton insecte: pour le partager, clique sur les trois points en haut à droite de ton image et sélectionne «Partager». Tu peux, par exemple, envoyer directement le lien par WhatsApp à tes amis ou ta famille.
Un jury de Pro Natura désignera le gagnant parmi les 20 insectes ayant obtenu le plus de voix. Celui-ci «prendra vie» sous forme d’un animal en peluche et sera envoyé à son créateur ou sa créatrice.
1er prix: un animal en peluche réalisé à partir de l’insecte gagnant
2e au 20e prix: des prix de consolation étonnants.
As-tu des questions? Écris-nous sur: @email