Castor Unterrichtsmaterial Thomas Flory
Umweltbildung

Auf den Spuren des Bibers

Pro Natura Unterrichtsmaterial Zyklus 1 bis 2

Das Leben des Bibers ist geprägt durch seine ausserordentliche Fähigkeit, seine Umwelt zu verändern: Mit seinen Bauten schafft er Lebensräume für Hunderte anderer Arten. Er führt ein faszinierendes Leben zwischen Wasser und Land und prägt damit die Ökosysteme, in denen er lebt. Unser Unterrichtsmaterial ermöglicht es, diesem Tier auf die Spuren zu kommen.

Was Ihre Schüler:innen lernen: Sammeln erster Erfahrung in der Feldforschung: Welchen Lebensraum benötigt der Biber und wie gestaltet er ihn. Welche Spuren weisen auf seine Präsenz hin? Welche Bedeutung hat der Biber für die Biodiversität und das Ökosystem. Wie sieht ein Jahresverlauf einer Biberfamilie aus und was sind die typischen Merkmale und Verhaltensweisen, die den Biber auszeichnen. 

Unterrichtsmaterial für Ihre Klasse

Forschungsheft: Der Biber

Das Heft führt Schülerinnen und Schüler ins forschende Arbeiten ein. Hier halten sie fest, was sie gelernt haben und können eigene Entdeckungen und Erkenntnisse dokumentieren. 

Zyklus 1 bis 2
CHF 5.50

Leseprobe Forschungsheft Biber herunterladen
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Unterrichtsmaterial Biber Pro Natura
Praktisches Material im Pro Natura Shop

Ideale Ergänzungen, um noch mehr aus Ihrem Unterricht herauszuholen.

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Schulen werden aktiv: Zeigen Sie Ihr Engagement

Fordern Sie Ihre Schülerinnen und Schüler nach der Arbeit mit dem Unterrichtsmaterial oder nach der Animatura-Exkursion auf, allein oder in Gruppen den Biber in seinem idealen Lebensraum darzustellen, sei es in einer Zeichnung, einer Malerei, einer Collage oder einem Modell. Fotografieren Sie das Ergebnis und senden Sie es uns an @email.  

Mit etwas Glück gewinnen Sie eine Animatura-Exkursion im Wert von CHF 150.– zu einem Thema Ihrer Wahl!

Hinweis: Das Einreichen der Fotos ist nur Lehrpersonen der Zyklen 1, 2 und 3 der Volksschule gestattet. Mit dem Einreichen der Fotos geben Sie uns das Einverständnis, diese in unserem Newsletter mit der Community zu teilen.